【無統計意義隨想 Thoughts of No Statistical Significance #28】
科展還是遊戲？
今天是母校寬柔中學107週年校慶，看到這個想念起了高中科學實驗室🔬：那些下午課後的“遊戲”，雖然無法和大學的高端研究中心相提並論，但無法忘懷的是那些裝得很認真實際上只是為了滿足自己好奇心的混亂實驗。
固然是沒有什麼資源，環境也受限沒有辦法獲得什麼指導與資源。但想念十年前的那個實驗室的部分，是當時在實驗室搞東搞西，但壓根沒有想過能有什麼明顯利益交換目的——不存在拿實驗資歷當跳板，申請到好大學這條路。當時讀好考試範圍把分數考高倒是唯一的途徑，花時間在弄課外的實驗反被視為不務正業。所以還把時間花在弄科學學會的課外實驗，真的是好玩與好奇心驅使。
當時甚至不知道什麼是科展，直到第一次有幸去台灣交流才知道台灣的高中生搞科展、有大學、教授等的資源可以用，得獎是真的可以換來保送某些科系的。是有點小小的羨慕的。
借用 Angela Duckworth在《恆毅力 :人生的終極能力》這本書的內容。書中說工作的熱情來自一點自己發現的興趣，加上大量的培育，以及一輩子的深度耕耘。但實際上興趣往往不是自己思想的內省中能發現的，而是跟外界互動中發現的。
下苦功前通常要先會玩，所以要有可以玩的空間，探索的自由，發展初期有一個不一定很厲害但是鼓勵型的啟蒙導師。書中的例子是許多職業運動員的培養，大部份都是父母很早就給他們嘗試了非常多元的運動，找到適合又覺得好玩的再下苦功。如果一早父母就幫忙決定苦練的往往長期會熱忱耗盡，興趣一被扼殺就再也找不回來了。
只能感嘆，千里馬常有，而伯樂不常有。我想世界每一個角落的天份應該是平均分配的吧？但如果跟外界互動的機會不足，或許終其一生都沒有機會發現並強化自己的熱情吧！
希望更多孩子能發現自己的天賦，接上適當的栽培，更不至於被拔苗助長。
夜深人靜，獨個留在實驗室書桌的一隅。
不知名的回憶悠然而升，我的思緒帶我回到了另一個陳舊的實驗室畫面，
充滿歡笑、回憶、汗水、淚水、高中同學、學長姐、學弟妹的寬柔中學實驗室。在我心裡依舊是那個未裝修的模樣，而那高中的臉龐青春稚氣依舊。
（還記得學校沒有高直流電供應器，就把物理室裡能找到的12V供應器全部串聯起來。沒有洋菜膠所以用的是果凍，沒有正規的buffer用運動飲料來跑膠。）
無法和大學的高端研究中心相提並論，但無法忘懷的是那些裝得很認真實際上只是為了滿足自己好奇心的混亂實驗。。。無數個下午課後的遊戲，什麼煙霧彈、變色實驗、解剖、水火箭。。。在室內測試煙霧彈把校舍弄得煙霧迷茫。
有一年回去：裝修後的實驗室新外殼、以往玩樂和試驗的海邊場地變為快餐店，我們的回憶終究失了味道。
現實總是要破壞我們那存於物質界的美好。但我深深知道，它無法挪走我心中的感動，我不會忘記一路有誰和我一起陪伴過、鼓勵過、失敗過、成功過。
回頭看這一切，一路走來確實不是偶然，間中那麼多的困難和失敗，或當時的執着現在來看或許不算什麼，最重要的是留下美好回憶並且不忘記年少夢想的初衷。
曾經一起在實驗室玩鬧的學長姐、朋友和搭檔，你們還好嗎？是不是在做自己喜歡、嚮往的事情呢？還記得那些實驗室歡樂的畫面嗎？
“當面對現實的挑戰時，我想要抓着的就是這樣的初衷、就是這樣的回憶。”
#NoStatSignificance
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